《秦郡新考》辨正

秦郡问题是中国古代史研究中的一个难点，一直未能得到真正的解决．本文从已故谭其骧先生的秦四十六郡说入手(1982年谭又修正为泰四十八郡，除去所含《汉书，地理志》的泰三十六郡，谭氏新考出的实为十二郡)，以《史记》和《汉书》为依据，对谭氏新考出的十二郡逐一加以分辨．笔者肯定其中的黔中、闽中、东海三郡，见诸《史记》，为秦郡无疑，余下的广阳、陈郡、胶东、济北、常山、河内、衡山、鄣郡、庐江等九郡，概非秦郡。泰一代置郡的总数应是《汉书·地理志》所标注之三十六郡，加上黔中、闽中、东海三郡，共三十九郡．然而，不可谓秦的郡制为三十九，泰一代郡制应如《史记》和《汉书》所言，是三十六郡。     

信息产业对经济增长贡献的计量分析

文章试图对信息产业对经济增长的贡献作一定量分析。为此,首先将国内部门分为信息产业与非信息产业两大部门,并以这两部门的生产函数为基础,推导出最终的计量模型,然后根据湖北省的有关数据对模型进行回归分析。分析的结果表明,信息产业对经济增长的综合的边际产出贡献很高,从而说明对信息产业应继续加大投入,引导和扶持信息产业的发展,以促进整个湖北省经济持续、高速、稳定增长。     

我国房地产市场财富效应的实证分析

本文应用格兰杰因果关系检验和协整分析方法,对我国房地产市场的财富效应作了实证分析。实证结果表明,我国房地产市场不具有财富效应而仅具有替代效应。     

上市公司内部控制自评报告研究——以2012年纳入实施范围上市公司为例

通过分析2012年纳入实施范围上市公司内部控制自评报告相关数据信息,同时基于《企业内部控制应用指引》及相关内部控制评价标准的规范要求,结合企业内部控制规范体系实施中出台的相关文件,发现上市公司在内部控制自评报告中存在的不足,并提出相关建议,为进一步完善我国上市公司自评报告制度提供相关参考。     

西南民族地区农村医疗保障需求与供给的适应性研究——基于对贵州省黄平县的调查

黄平县在医疗服务供给方面仍然存在一些问题,如资金供给相对不足、卫生资源的分配不均匀、基层医护人员专业知识技能短缺、医疗设备落后、医疗服务水平低、可报销的基本用药目录数量较少、转诊手续繁复等等,不能给农民提供最全面的医疗保障。随着农民的医疗保障水平不断的提高,他们的医疗卫生需求也呈现上涨趋势,而国家政府长期以来对农村的财政投入有限,已无法满足广大农民群众日益增加的需求。我们应该采取一些方法去改变这种现状。     

武陵山片区学前教育资源分布的地区差异

武陵民族地区学前教育资源分布的地区差异主要体现为城乡差异与省际差异。基于2013年在武陵山片区典型县市的实地调查,从经费投入、师资水平、校舍建设、物资水平四个维度对武陵山片区学前教育地区发展差异进行了实证研究。研究结果表明:武陵山片区学前教育资源仍处于相对较低的水平;武陵山片区学前教育城乡差异、区域差异总体上显著;师资水平等软指标相比其他硬性指标不容易在短期内得到调整,针对这些问题提出了"三个改变"的对策措施。这种实证分析有助于了解学前教育资源的分布状况,进而有助于合理配置教育资源以促进教育公平。     

大学生就业心理特征及心理辅导策略探讨

当前大学生就业宏观形势严峻,就业心理压力日益突出,亟待找出切实可行的方法去疏导和预防大学生的就业心理问题。大学生就业过程中存在就业理想与现实差距大、自负高傲和自卑怯懦的矛盾心理、被动等待和寻求安逸心理、焦虑迷茫与从众心理等特征。而目前高校开展的就业指导课程中,缺少健康就业心理教育,缺乏就业心理辅导课程。因此,通过就业心理教育课程的设置,探索健康就业心理教育模式,加强就业心理教育教师专业化建设,可以培养大学生积极健康的就业心理,更好地为和谐社会做更大贡献。     

2001-2010年教育学国家社科基金立项项目研究回顾

以2001-2010年间国家社会科学基金项目教育学学科的立项数据为研究对象,分析教育学科立项项目总体数量、年度分布、项目类型、项目主持单位系统、项目研究内容等,探讨教育学科的发展现状,为教育学科的进一步发展及课题申报者提供参考意见。     

改革开放以来民族高等教育政策话语的调整研究

本文以十一届三中全会以来连续三次全国民族教育工作会议上领导人的讲话文本为线索,采用叙事分析法,收集讲话内容中的关键词和高频词,试图以会议宗旨为指导来分析上述连续三次会议后出台的民族高等教育政策的话语文本.通过话语的叙事分析,得出了改革开放以来民族高等教育政策形成了“承前启后的渐进发展模式”的结论.     

机会成本视角下的高校教师薪酬管理及激励制度研究

近几年,高校教师的薪酬制度发生了巨大变化,传统的大锅饭制度已被打破.但是新型的人事分配制度中仍然存在很多问题.本文从机会成本视角来研究高校教师薪酬管理问题,试提出一些解决方法